Dans ces pages de blog se trouvent mes analyses et réflexions sur l’éducation aux sciences expérimentales
les pédagogies actives en grands groupes (en amphi ou en TD)
Définition : Tout ce que tous les étudiants d’une séance de cours en amphi ou…
Installer durablement la pédagogie de projet à l’Université
La pédagogie de projet fait partie des pédagogies actives en petits groupes. Elle a pour…
Débattre de sujets de sciences et société
Nous n’avons pas la culture du débat en France. Pour preuve les prises de bec…
La résolution de problèmes et l’apprentissage par projet
Dans le cadre de la classe inversée, une fois les connaissances apprises et comprises par…
Travailler en équipe
Comment prolonger le cours une fois les connaissances apprises et comprises par les étudiants ?…
Inverser la classe à l’université ?
Le défi principal pour l’enseignant-chercheur qui se lance dans la pratique de la classe inversée…
La valorisation des échecs
Une mauvaise note à un examen est toujours pour les étudiants une sanction et parfois…
Scinder la classe pour mieux apprendre à lire ?
C’est la question posée par Esther Duflo, la célèbre économiste qui teste ses hypothèses sur…